U sklopu ovog projekta u pet osnovnih škola s područja grada Zagreba (OŠ Braće Radić, OŠ Vladimira Nazora, OŠ Voltino, OŠ Izidor Kršnjavi, OŠ Vinka Žganca), uz partnersku podršku od strane ravnatelja i velik angažman učitelja te stručnih suradnika, provodio se PATHS-RASTEM program, univerzalni program prevencije i promocije mentalnog zdravlja. Istraživanje ne bi bilo moguće bez značajne podrške ravnatelja i učitelja iz kontrolnih škola uključenih u projekt (OŠ Antuna Mihanovića, OŠ Ljubljanica, OŠ Vukomerec, OŠ Jordanovac, OŠ J.J. Strossmayer).

Rigorozna evaluacija PATHS-RASTEM programa i usporedba učinaka programa s ostalim zemljama u EAP_SEL projektu pokazala je da nakon dvije godine provedbe programa u prvim i drugim razredima učenici koji su bili uključeni u program:

• Iskazuju manje simptoma hiperaktivnosti i impulzivnosti
• Iskazuju manje problema u odnosima s vršnjacima
• Imaju pozitivnije interakcije s drugima te
• Iskazuju manje eksternaliziranih problema u ponašanju.

Studija unutar EAP_SEL projekta pokazala je da je PATHS program za razvoj socijalno-emocionalnih kompetencija učinkovit u smanjivanju problema djece nižih razreda osnovne škole. Iznimno je značajno naglasiti da su se isti rezultati pokazali i u drugim zemljama tj. kroskulturalna usporedba ukazuje na učinkovitost PATHS-RASTEM programa i u Italiji, Švicarskoj, Sloveniji i Švedskoj.

Na završnom sastanku EAP_SEL projekta na Sveučilištu Perugia, Italija, predstavnik EU agencije EACEA naglasio je da je projekt EAP_SEL jedan od zanimljivijih Comenius projekata s potencijalom da bude odabran u modele dobre prakse.

Zahvaljujemo se još jednom na uspješnoj suradnji te Vas molimo da obavijest o ovim rezultatima stavite na Vaš web te nam pošaljete poveznicu kako bismo je podijelili s europskim partnerima. Također, posjetite i web projekta na poveznici: http://www.eap-sel.eu/index.php?app=0&guest=1

Stojimo Vam na raspolaganju za sva dodatna pitanja te se nadamo da ćemo imati prilike surađivati i u budućnosti.

S poštovanjem,

Doc.dr.sc. Josipa Mihić i dr.sc. Miranda Novak
Odsjek za poremećaje u ponašanju, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet